Descriptif général du sport Niveau 1 ; travail fondamental des appuis, des orientations, de guidage, du cadre formé par le duo dansant, de la musique, ses rythmes, ses styles. Pas de base de la valse lente, du paso doble, du cha cha, de la rumba, du tango et du rock à 6 temps. Niveau 2 : révision des fondamentaux, apprentissage systématique des deux rôles (guider et être guidé) surtout pour les filles, nouvelles figures et nouvelles danses : quick step, samba, tango argentin, charleston… Objectifs/Contenu Appropriation des fondamentaux des danses à deux à travers des techniques, des histoires et des cultures différentes dans la relation à la musique et à l’autre (voire aux autres lors de démonstrations, chorégraphies, participations à des manifestations sur scènes et/ou piste de danse). D’autres danses issues du folklore français et étranger sont proposées en échauffement et pendant les cours. Travail d’improvisation et de création.